Κοινωνικοποίηση: Ο ρόλος που παίζει στην κινητική ανάπτυξη

Η κοινωνικοποίηση είναι μια διαδικασία μάθησης και κοινωνικής ανάπτυξης που συμβαίνει καθώς αλληλεπιδρούμε μεταξύ μας και εξοικειωνόμαστε με τον κοινωνικό κόσμο στον οποίο ζούμε. Είναι μια ενεργή διαδικασία διαμόρφωσης σχέσεων, μαθαίνοντας από αυτούς με τους οποίους αλληλεπιδρούμε ενώ την ίδια στιγμή τους διδάσκουμε. Είναι μια διαδικασία δέσμευσης με άλλους στην κοινωνία μας που απαιτεί τη σύνθεση των νέων πληροφοριών που αποκτήθηκαν, τη λήψη αποφάσεων σχετικά με αυτές και τη χρήση αυτών των πληροφοριών για τη διαμόρφωση της ζωής μας και, στη συνέχεια των ζωών των άλλων. Αν και γενικά σχετίζεται με τη μάθηση που πραγματοποιείται μέσω κοινωνικών αλληλεπιδράσεων, η κοινωνικοποίηση μπορεί να περιλαμβάνει οποιοδήποτε μέσο με το οποίο ένα άτομο συλλέγει πληροφορίες για την κοινωνία και γενικά περιλαμβάνει ολόκληρη τη διαδικασία του να γίνει κάποιος άνθρωπος. Τα κοινά μέσα κοινωνικοποίησης περιλαμβάνουν την παρατήρηση, το συμπέρασμα, τη μοντελοποίηση και τη δοκιμή και το σφάλμα, αλλά το πιο σημαντικό είναι η κοινωνική αλληλεπίδραση. Η επιρροή των άλλων γύρω μας είναι εξαιρετικά σημαντική. Μάλιστα, καθορίζει το πώς και πότε αποκτούμε ορισμένες κινητικές ικανότητες. Είναι επίσης αναπόσπαστο μέρος στον καθορισμό σχετικά με τις κοινωνικές δραστηριότητες που επιλέγουμε. Η κοινωνική υποστήριξη που μας παρέχεται σχετίζεται με την έκταση της συμμετοχής μας στη φυσική δραστηριότητα. Οι ερευνητές έχουν διαπιστώσει ότι οι γονείς, τα αδέρφια, οι δάσκαλοι, οι προπονητές και οι φίλοι μπορούν όλοι να έχουν επιρροή στις επιλογές που κάνουμε σχετικά με τη σωματική δραστηριότητα. Με τη σειρά τους, οι κινητικές δραστηριότητες που επιλέγουμε επηρεάζουν την ικανότητά μας να «ταιριάζουμε»  με τις κυρίαρχες κοινωνικές αξίες. Οι επιλογές για την κίνηση που θα κάνουμε επηρεάζουν επίσης την ταυτότητα μας, την κοινωνική κινητικότητα, τα εκπαιδευτικά επιτεύγματα, τις στάσεις σχετικά με την αρρενωπότητα και τη θηλυκότητα, ακόμη και την ηθική μας ανάπτυξη Αν και γενικά συνδέεται με την ανάπτυξη κατά την παιδική ηλικία, η διαδικασία κοινωνικοποίησης λαμβάνει χώρα σε όλη τη διάρκεια της ζωής, διευκολύνοντας τη λειτουργία ενός ατόμου εντός της κοινωνίας σε όλη την παιδική, εφηβική και ενήλικη ζωή. Η διαδικασία της κοινωνικοποίησης διδάσκει στα μέλη της κοινωνίας τους κοινωνικούς τους ρόλους. Κοινωνικός ρόλος είναι η συμπεριφορά που περιμένουν τα μέλη μιας συγκεκριμένης κοινωνικής ομάδας σε μια συγκεκριμένη κατάσταση. Υπάρχουν πολλοί κοινωνικοί ρόλοι σε κάθε κοινωνία. Για παράδειγμα, από έναν καθηγητή ή έναν αστυνομικό περιμένουν όλοι συγκεκριμένες συμπεριφορές. Υπάρχουν οι οικογενειακοί ρόλοι όπως ο ρόλος του πατέρα ή της μητέρα, οι οποίοι συνήθως επιδεικνύουν ορισμένες συμπεριφορές σε σχέση με την υπόλοιπη οικογένεια και την κοινωνία. Οι προσδοκίες με τις οποίες συνδέεται ένας ρόλο επηρεάζουν τρομερά την ανθρώπινη κινητική ανάπτυξη. Μια κίνηση μπορεί να αποκτηθεί ή όχι, ανάλογα με το αν τα άτομα πιστεύουν ότι η κίνηση είναι κατάλληλη για τον ρόλο τους.  Αυτό το σύνολο των προσδοκιών σχετικά με τη συμπεριφορά ονομάζεται «νόρμα» ή «κανόνας». Οι κοινωνικοί κανόνες μπορούν να εμποδίσουν την ανάπτυξη της κίνησης των ανθρώπων, ανάλογα με την οπτική του ατόμου για τους κανόνες. Για παράδειγμα, σε πολλές περιοχές των Ηνωμένων Πολιτειών, ο κανόνας είναι να περιμένουμε λιγότερα από τους ηλικιωμένους. Έτσι πολλοί ηλικιωμένοι πράγματι περιμένουν λιγότερα από τον εαυτό τους και περιορίζονται από τον κοινωνικό κανόνα που αφορά την ηλικιακή τους ομάδα. Ως άλλο παράδειγμα, ο κανόνας για ένα έφηβο αγόρι είναι η έντονη συμμετοχή του σε αθλητικές δραστηριότητες, τόσο που η κοινωνική του επιτυχία μπορεί να εξαρτάται από αυτή την ικανότητα! Πηγή: «Human Motor Development”-A Lifespan approach (Greg Payne, Larry Isaacs) Σεμινάρια Πρόσφατα Άρθρα